Comme le nom de la rubrique l’indique, un jeu numérique est également proposé à jouer sur tablette ou ordinateur ! Ici, nous allons expliquer les règles, revenir sur la notion essentielle qui sous-tend ce jeu et, bien sûr, l’expérimenter tout en nous projetant dans son utilisation en classe.
Règles
Le jeu numérique proposé est sous forme de « glisser-déposer ». Son objectif est de classer les productions végétales et animales selon leur sensibilité à la chlordécone. Il peut se jouer seul ou en petit groupe.
Le/les joueurs doivent placer les différents légumes dans la bonne zone de sensibilité : production sensible (rouge), intermédiaire (orange), peu sensible (vert). Si vous n’êtes pas familier avec la notion de « sensibilité des produits à la chlordécone », pas d’inquiétude, nous l’expliquons ci-dessous.
Deux niveaux de difficulté sont disponibles :
- le niveau 1 : sans points de pénalité pour les mauvaises réponses
- le niveau 2 : avec points de pénalité pour les mauvaises réponses
Apports de connaissances : la sensibilité des produits
Pour débuter, écoutez le spot radio JaFa « Quels sont les végétaux qui peuvent être contaminés par la chlordécone ? » ci-dessous :
À partir d’un certain seuil de chlordécone dans le sol, la molécule contamine certaines cultures alimentaires sensibles. Environ 30 % des sols cultivés et 6 % de l’ensemble du territoire martiniquais ne sont pas adaptés à la production des végétaux les plus sensibles.
Les produits végétaux sont classés en trois catégories de sensibilité à la chlordécone :
- Végétaux peu sensibles : fruits, issus majoritairement des arbres (agrumes, goyaves), solanacées (tomate, aubergine), bananier, christophine, chou, gombo et ananas.
- Végétaux moyennement sensibles (qui peuvent être contaminés dans des sols très pollués) : cives, canne à sucre, laitues et cucurbitacées (giraumon, courgette, concombre, pastèque).
- Végétaux sensibles : racines et tubercules (patate douce, igname, dachine, carotte, navet, etc.).
Sources : Chlordécone, connaître pour agir – Point de situation 2023 en Martinique et La chlordécone et l’agriculture
À vous de jouer !
Cliquez sur « Jouer » et choisissez votre niveau de difficulté
Après avoir testé le jeu numérique :
- Notez vos impressions et idées.
- Vous projetez-vous à l’utiliser en classe ? Si oui, de quelle manière ? Percevez-vous une complémentarité avec le jeu de plateau ?
- Cliquez sur le menu déroulant ci-dessous pour lire des propositions de pistes pédagogiques et compléter vos notes si cela vous inspire ou vous donne de nouvelles idées.